截止到6月9日，我校在劳动精神教育馆共开展了四期青年职工专题系列培训。此次系列培训聚焦青年职工职业发展需求，共设四期专题，分别邀请校领导于庆斌、李文光、李力厚以及相关部门负责人李臻、位亚涛主讲，主讲人分别围绕校史脉络与校园文化建设、职业适应与成长规划、职业教育定位与教师素养提升、学生管理经验分享及人事制度解读等专题开展多维度系统培训。
在《溯五秩文脉 承薪火新章》培训课上，校长于庆斌通过一张张老照片，向青年职工娓娓道来学校五十余年的发展征程。从老校区自力更生、艰苦奋斗的难忘岁月，历经全校上下齐动员的校区搬迁，跨越到新校区团结一致、奋勇向前的辉煌筑就，一帧帧泛黄的影像呈现出一部筚路蓝缕的奋斗史诗，令在场学员无不动容。他寄语青年职工：要做文化传承者，赓续学校精神根脉；做创新开拓者，在教育变革中勇立潮头；做团队凝聚者，以协作之力共筑发展根基。
在《承继匠心以固本 突破窠臼而致新》培训课上，党委副书记李文光结合自身工作经历，以鲜活实例与工作感悟，与青年教师展开教育议题研讨。他围绕青年职工当下面临的困惑，从职业观、功利观、挫折观等维度切入，详细分享了职业适应、职业成长、职业超越的具体方法和措施。他强调，青年教师需以“勤请教、多思考、常复盘”的行动准则，寻求专业切入点，培育核心竞争力，实现对教育创新的突破。
在《铸魂启智育桃李 扎根课堂践初心》培训课上，副校长李力厚围绕“师爱如灯”与教师素养两大维度展开深度讲解。他强调，教师需以高尚人格魅力为引，精准洞悉学生状态，给予契合其需求的关爱。他系统阐释了一流课堂教学的核心要素与新时代教师的责任担当，同时紧扣职业教育前沿，解读了职业教育新主张与定位，明确了优秀教师及优秀教育教学能力的标准，为青年教师指明了成长路径与自我提升方向。
在《育人为本传智慧 制度为纲解迷津》课上，学生工作部（团委）部长李臻结合自身多年深耕学生管理领域的实践积累，倾囊相授育人智慧。他从对学生要严慈相济、关注个性发展，细致分享了班级制度、班委建设等学生管理经验。
人事科副科长位亚涛围绕权益保障、行为规范、职业发展三大核心板块，采用“框架结构+细则解读”的深度剖析模式，以“服务人才”为纲，全面解读了与职工发展息息相关的劳动纪律、工资核发、职称评审等政策要求。
此次系列培训活动以历史传承为根、实践赋能为翼，为青年职工构建起了全方位、立体化的成长矩阵。
（通讯员：蒋雯璐）
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